JAVIER SALAZAR RESUMEN DE LAS CLASES VISTAS EN LA MATERIA DESARROLLO GERENCIAL

DESARROLLO GERENCIAL Y LIDERAZGO PRIMERA CLASE

El proceso de la Gerencia se basa en un punto en  sistematizar el proceso administrativo estudiado con anterioridad en distintos módulos la planeación, organización, dirección y control son procesos claves para el buen desempeño de las actividades gerenciales.

Las Características innatas de un líder marcaran el tipo de dirección que llevara la empresa y el camino a recorrer en la consecución de las metas estas. El carisma Cualidad o don natural que tiene una persona para atraer a los demás por su presencia, su palabra o su personalidad, el  Pensamiento estratégico tiene que ver con la consecución de los objetivos y la resolución de sus problemas inherentes, dentro de un marco contextual concreto. Es decir, es una herramienta para conseguir lo que queremos, de la mejor forma y venciendo las dificultades, la visión Positiva Tomas Edison. Uno de los hombres que más éxitos tuvo en la vida, también tuvo multitud de fracasos. Sus logros no se basaban en su genio , sino en una actitud positiva, 

Empatía capacidad de conectarse con otro individuo así como  colocarse en la situación emocional de otra persona “colocarse en sus zapatos”, Habilidades comunicacionales el líder tiene que ser capaz de comunicar conocimientos e ideas  de formar efectiva básicamente debe simplificar el mensaje, mirar a la persona, mostrar la verdad,  busca una respuesta al comunicarnos su objetivo final es la búsqueda de una acción. Capacidad de influenciar es la esencia de liderazgo en si. influir positivamente en otros seres humanos para el logro de una finalidad cualquiera que sea.  La Autoconfianza convencimiento íntimo de que uno es capaz de realizar con éxito una determinada tarea o misión, o bien elegir la mejor alternativa cuando se presenta un problema, es decir tomar la mejor decisión. Capacidad de adaptabilidad Es la capacidad para adaptarse a los cambios, modificando si fuera necesario su propia conducta para alcanzar determinados objetivos cuando surgen dificultades, nueva información o cambios del medio, ya sean del entorno exterior, de la propia organización, del cliente o de los requerimientos del trabajo en sí. La Creatividad permite crear e inventar nuevas cosas, objetos, elementos a partir de lo que ya existe en el mundo. La idea de creatividad proviene justamente de la idea previa de "crear", por lo cual el acto de inventar o generar algo nuevo está vinculado siempre en mayor o menor grado con el uso de la mencionada habilidad.

Reingeniería del Pensamiento es aceptar el cambio, nos colocamos en el camino de la necesaria transformación diaria; salimos del círculo de las ideas fijas y de los paradigmas estáticos y nos involucramos en la dimensión de nuevos pensamientos, siendo su objetivo el bienestar del hombre y la alegría de toda la naturaleza. El egoísmo  tiene que cambiar por el desprendimiento de trabajar para todos con la responsabilidad de todos. Toda persona al abrir y  cambiar sus pensamientos y visión va a poder  explorar las opciones y caminos para modificar sus actitudes negativas. Todo nuevo emprendimiento necesita la reingeniería del pensamiento, pensar distinto, pensar en amplitud de la nueva idea a plasmar, se necesita determinación para continuar pensar distinto es la salida, hace bien, construye ideas, el emprendimiento escuchando y detectando nuevas formas de hacer las cosas, think outside the box. 

DESARROLLO ORGANIZACIONAL SEGUNDA CLASE

Es la puesta en marcha de las Estrategias empleadas por la organización, conducentes a la mejora continua de los procesos: Cognitivos, Administrativos, Sociales y Tecnológicos con el fin de alcanzar la misión y visión organizacional.

Entendiendo que estos procesos van dirigidos al individuo, se hace menester identificar el tipo de dinámica organizacional que se ejerce, en las cuales se visualiza los siguientes actores (triada gerencial):       

Que de acuerdo a sus intereses se movilizan, generalmente de abajo hacia arriba.  Por ejemplo el natural establece alianzas con el oficial y viceversa, oscilantes con el oficial y viceversa y el oscilante con el natural y viceversa.

El gerente debe observar esos grupos que de manera natural emergen evitando       que los mismos generen situaciones que impidan o desvíen el objetivo principal de la organización e identificar dentro de la pirámide de actuación los mentalistas e ideólogos, asesores, animadores y ejecutores estableciendo que tipo de liderazgo que cada uno ejerce.

          

Liderazgo:

1.      Implícito/Autocrático: conlleva a la preservación en el poder, utilizando chivos expiatorios, NO delega y produce desgaste.

2.      Explícito/Democrático/Situacional/Rotativo: toma en cuenta la opinión de sus seguidores, negocia, sabe delegar, su liderazgo es rotativo.

3.      Liberal (“Deja Hacer”):

Todo eso va a definir la cultura organizacional, que si es positiva (+),  implica un manejo de la incertidumbre Proactiva, una autoestima positiva (+)  y una comunicación basada en la retroalimentación, que corresponde al Liderazgo Situacional.

Para que el Líder logre ese liderazgo democrático deberá utilizar las diferentes habilidades gerenciales: las de Conocimientos, las Tecnológicas y las Humanísticas; siendo el de mayor preponderancia este último, puesto que involucra el manejo de las emociones, la motivación y el reconocimiento del individuo.

INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EXITOSAS TERCERA CLASE

MOTIVACION Y COMUNICACION  CUARTA CLASE

Un estudio realizado arroja que las personas no escuchan 

Conoces la diferencia entre escuchar y oír?

Escuchar es la capacidad de comprender e interpretar la información

Oír es percibir el sonido

Para escuchar es necesario tener la intención y premeditación de hacerlo

Para oír solo se necesitar tener un oído sano y percibir el sonido

¿Qué es una comunicación efectiva? Podemos decir que es todo aquello que nos permita comunicarnos instantáneamente con todas las personas a nuestro alrededor y de una manera efectiva. Aquí hablamos de habilidades, de técnicas para hacerlo mejor, de saber interactuar de una manera eficiente y sobre todo, en tratar de crear una buena y excelente relación con las demás personas. Una comunicación efectiva puede mejorar las relaciones en el ámbito laboral, personal o familiar. Una comunicación efectiva puede mejorar el desempeño de los equipos de trabajo, los procesos de liderazgo, el entender el cómo se solucionan los problemas que enfrentamos diariamente y, sobre todo, haciéndolo de una manera donde se genere confianza, donde se genere una buena actitud y sobre todo, teniendo una comunicación abierta con los demás.

Para lograr una comunicación efectiva se requieren una serie de elementos o características entre las cuales podemos mencionar:

§  Escuchar bien y entender a los demás

§  Entender que la comunicación no es solo verbal sino que incluye aspectos relacionados con el movimiento o reacciones de nuestro cuerpo

§  Comunicarnos de una manera consistente

§  Tener claridad en nuestro mensaje

§  Tratar a todos por igual

§  Entender y conocer las emociones de los demás

§  Practicar y desarrollar nuestras buenas habilidades comunicacionales.

Comunicarse Asertivamente

La comunicación asertiva viene desde nuestra mente subconsciente. En realidad, cuando nos comunicamos asertivamente, estamos dando a entender clara y concretamente nuestro punto de vista y lo que queremos lograr.

Ejemplos de Comunicación Asertiva

Luz Jinet Rodríguez Jiménez (Bachiller en Relaciones Públicas y Máster en Comunicación Organizacional) ha publicado un interesante documento sobre la comunicación asertiva, y en él se encuentran algunos ejemplos, como los siguientes:

Comunicación no asertiva: Hola profesor, verás… no sé si podré presentar el trabajo… Tengo muchas cosas que hacer y no me dará mucho tiempo., ojalá pudiera pero no puedo, puedo intentarlo, podría pero se me hará difícil y por eso le pido que por favor, si no le es molestia y me haría un gran favor que si por favor me permite entregar el trabajo un poco más tarde.

Comunicación asertiva: Hola profesor, me es completamente IMPOSIBLE (recalcar la palabra imposible) entregar el trabajo a tiempo. El motivo es que tengo 2 trabajos de historia, uno de física, uno de ciencias sociales y además tengo que ir mañana y dentro de 3 días al médico a 200 km de aquí para un tratamiento nuevo que me va a dejar algo trastocado. Así que por favor, DEME un respiro para que pueda entregarle un excelente trabajo.  No se lo pediría si no fuera algo completamente EXCEPCIONAL.

MOTIVACIÓN 

La motivación no es más que seguir el camino hacia el éxito si estábamos realizando la cosas bien y teníamos enfocada nuestra meta por que cambiar de rumbo

Realizando la lectura del libro el 8° HABITO DE LA EFECTIVIDAD A LA GRANDEZA DE STEPHEN R. COVE 2004 me topé con la siguiente frase y cito

“una embarcación se dirige a oriente y otra a occidente y soplan los mismos viento.

Es la posición del velamen, y no los vendavales lo que nos dicta el rumbo a seguir  como los vientos del mar es el destino, cuando viajamos por la vida es la posición del alma no la calma ni la lucha.  “

ELLA WHEELER WILCOX

Los factores externos no deben incidir sobre nuestros objetivos ya que somos nosotros y nuestras actitudes las que no llegaran a la consecución de nuestras metas.

La niñez es un estado de libertad donde nuestra motivación es la vida 

Como observamos en clases es muy importante la el cariño el amor la aceptación, el respeto, aprecio,  desde el momento de la concepción ya que incidirá en gran parte en nuestro nivel de motivación y autoestima y de cómo serán nuestras relaciones en la sociedad donde vivimos.

Si desde que nacimos contamos con unos niveles altos de aceptación respeto y amor nuestra tendencia será a ser respetuosos con nosotros mismos así como con los demás lo cual conlleva a tener unas relaciones humanas gratificantes incidirá en nuestra imagen en nuestra seguridad nuestra confianza tendremos una valoración alta de nuestro ser. Estas personas son las que suman generan valor a las organizaciones, su motivación es altamente altruista

El caso al cual a las personas no se las haya dado cariño amor no eran niños esperado por lo cual hasta podría tenerle rechazó esa personas que crecieron bajo esas circunstancias por lo general tienden a ser inseguras desaliñados   preocupan por su imagen, tienes hacer daño a otro, y así mismos son manipuladores, siempre buscan en otro la culpa a los problemas  son seres humano que por lo general restan en las organizaciones los motiva únicamente lo material.

 Este tipo de personas tiene una motivación mal enfocada una motivación negativa por lo cual deben tratar de romper ese esquema y paso a paso salir de esa camisa de fuerza para así poder disfrutarse primero al mismo y luego a su entorno

 Debe darse cuenta que su autoestima debe estar en un mayor nivel

Según Manuel Barroso 2014 en su artículo para qué sesivre la autoestima define  “La autoestima ni es un objeto que se compra, ni es algo que se tiene…sino un poder que se cultiva y desarrolla. Está en la  diferencia entre poder, tener y ser.  No es algo que se mide en centímetros, ni en yardas…ni tiene peso…no es visible sino intangible, se siente y se expresa. No hablamos de afeites ni de colores, ni de cremas para mejorar la apariencia, ni la imagen. La autoestima tiene que ver con la conciencia del yo interno, de la persona que guía  e ilumina el camino.”

Resumen clases 29/04/2016 liderazgo esencial

  

El liderazgo esencial viene del desarrollo de la ontología (parte de la metafísica que estudia el ser en general y sus propiedades)   en si es el desarrollo del liderazgo basado en su entorno cultural siempre basado en un sistema de creencias  (valores) al estar orientado en esos valores en el correcto sentido fijaremos una forma básica del liderazgo

"Las personas más resonantes son aquellas que sintonizan mejor con los demás y las que mantienen relaciones más transparentes, porque la resonancia minimiza el ruido del sistema". " un líder produce resonancia, es decir, el clima emocional positivo indispensable para movilizar lo mejor del ser humano". "El líder expresa sinceramente sus propios valores y sintoniza con las emociones de las personas que le rodean".

Richard Boyatzis, Daniel Goleman y Annie McKee. "El líder resonante". Ed. Plaza y Janés. 2002.

 Para la psicóloga cris bolívar existen 4 claves para el desarrollo del liderazgo esencial tales son:

Incrementar el conocimiento sobre uno mismo:   es de suma importancia distinguir nuestra esencia a nuestra personalidad ya que nuestra esencia es lo que somos en realidad y nuestra personalidad en muchas ocasiones las forjamos según impulsos externos por lo tanto un ejercicio fundamental es desnudarnos y vernos a nosotros mismos desde afuera.

Aprender y desaprender  para descubrir y ampliar los verdaderos límites: no hay mejor forma de potenciar nuestro ser que aplicándonos un reingeniería romper los esquemas para ver hasta dónde podemos llegar siempre en un constante aprendizaje.

Vivir nuevas formas de relación:  luego de salir del cuadrado y ver lo que somos capaces de realizar podremos descubrir, vivir y explorar nuevas formas de relación, que, a modo de espiral ascendente, generan distintas y renovadas relaciones con uno mismo y con los demás.

Aplicar la experiencia a la propia realidad profesional:

Según Goleman, Boyatzis y McKee, algunas pautas para ello serían:

   Encontrar escenarios psicológicamente seguros dentro de los cuales experimentar y practicar.

   Ensayar mentalmente.

   Sincronizar las acciones de forma que se den dentro de la estructura de vida y trabajo.

   Practicar desde el punto del confort hacia el punto de la maestría.

   Usar tareas temporales para practicar nuevas conductas.

   Tener encuentros regulares con mentores o coachs.

RESUMEN DE LA CLASE 06/05/2016  PONENCIA DEL Dr CARRUYO

DESDE EL PRINCIPIOS DE LOS TIEMPOS ESTAMOS EN UNA CONSTANTE EVOLUCIÓN LO QUE NOS HA LLEVADO DESDE TIEMPOS ANTIGUOS A REINVENTARNOS PODEMOS A TRAVÉS DE LOS HISTORIA DARNOS CUENTA DE LOS QUE LLAMAMOS SALTOS CUÁNTICOS EN ALGUNAS MATERIAS DESDE LA EVOLUCIÓN DEL HOMBRE EL FUEGO, LA CAZA,  LA RUEDA, LA HABILIDAD Y NECESIDAD  DE SEMBRAR, AL ETAPA DE LA INDUSTRIALIZACIÓN HASTA LA ACTUALIDAD DONDE ESTAMOS INMERSOS EN LA ERA DE LA INFORMÁTICA Y TELECOMUNICACIONES, CABE PREGUNTARNOS COMO INDIVIDUOS Y COMO SOCIEDAD ¿QUIEN SOY?, ¿A DONDE  ESTOY ?, ¿A DONDE  VOY?  PREGUNTAS SUMAMENTE EN ESTE MUNDO CAMBIANTE EN CUAL NO DAMOS TIEMPO PARA REFLEXIONAR Y DARNOS CUENTA SI LO QUE HACEMOS ES LO QUE QUEREMOS.

DEBEMOS ALIMENTAR MÁS QUE NUESTRO CUERPO Y NUESTRA MENTE DEBEMOS ALINEAR ESOS ESFUERZO DE SUPERACIÓN HACIA NUESTRA ALMA  PARA PODER ALCANZAR UN ESTADO DE BALANCE ÓPTIMO SOLO ACEPTANDONOS ESTANDO COMPROMETIDO Y TENIENDO PASIÓN Y AMOR POR LO QUE HACEMOS TENDREMOS ESE BALANCE PERFECTO QUE SIEMPRE BUSCAMOS Y NO SOLO PARA SATISFACER NUESTRO EGO (NECESIDAD DE RECONOCIMIENTO) SI NO PARA APORTAR A LOS DEMAS DE UNA FORMA MAS ALTRUISTA.

UN EJERCICIO INTERESANTE ES DEDICAR 10 MIN PARA CONVERSAR CON NOSOTROS MISMOS QUE HEMOS HECHO QUE DEJAMOS DE HACER QUE HICIMOS BIEN QUE NO TAMBIEN REFLEXIÓN E IMPULSO ANIMO¡¡¡¡¡¡.